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優秀家長發言稿短一點6篇

發布時間:2020-08-07 07:03:32    來源:精華作文網    訪問:

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優秀家長發言稿短一點篇(1):一年級家長會家長發言稿


各位老師、各位家長、大家好!
我是謝豪的家長,今天有幸能在美麗的縣一中與大家共同交流一下孩子的教育問題,我感到非常的高興和激動。班主任孫老師讓我作為學生家長代表發言,其實我也沒有什么說的,那就簡單的說幾句吧。
謝成豪在這學期的其中考試成績不錯,排名還算考前,這是老師和他本人共同努力的結果,作為家長,我并沒有起到太大作用,也許對孩子的關注程度比在坐的家長還要少些,在這里我只想把我的一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。
首先,平時多多關注孩子養成良好的習慣,記得小學起,我就有意識地讓他盡量做到課前預習,課后復習,上課必須認真聽講,并按時完成作業,做作業就認認真真的寫,使孩子逐步養成良好的學習習慣,現在他在學習上我們很少管,只是偶爾會提些他的缺點,生活自理能力差,自控能力不強,學習上有點馬虎,不夠細心等等,這需要以后逐步加以改正。
其次,作為家長要盡量為孩子創造一個良好的學習環境,我個人認為,學習環境的好壞對于孩子學習影響很大,在相對良好的環境下,對孩子學習會有很大的促進作用,反之,不好的學習環境對孩子的影響也是相當大的。比如說,良好的學習環境有:寬松民主的家庭氛圍,網絡、電視、手機盡量不讓www.99zuowen.com孩子過分接觸,讓孩子盡量不受外界干擾,專心致志學習,不好的學習環境是指:家庭關系緊張,復雜、父母上網、看電視甚至賭博,孩子沉溺網絡等因素,對孩子的學習影響會相當明顯,造成孩子學習心不在焉,精神不集中。導致學習成績必然下滑。因此,作為家長,我們要盡量為孩子創造一個好的學習環境。
第三,我們義不容辭的任務是為孩子做好堅強的后勤保障和保安工作,進入初中,孩子的學習任務重,休息時間少,要科學合理的搭配膳食,保重身體,告訴孩子對學習不松懈,但也不能夠打疲勞戰,另外,我覺得家長要特別關注孩子的安全問題,不結交不三不四的朋友,路上注意交通安全,尤其是上下課要堅持接送孩子。確保自己的孩子安全健康快樂的成長。
最后,借此機會想用熱烈的掌聲感謝學校的各位老師,各位領導的辛勤勞動,祝福我們的孩子在老師的教育下學習更上一層樓!我的話講完了 ,有不到的地方,請多多包涵,謝謝大家!
2011.12.29

優秀家長發言稿短一點篇(2):初二家長會家長代表發言稿


??? 各位老師、各位家長,大家好:
??? 今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,李老師讓我在這次家長會上發個言,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。
孩子在這學期的期中考試成績還可以,對比七年級有了比較大的進步,這是老師和她本人共同努力的結果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。
???? 在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對孩子的管教既不過分嚴厲,也不過分溺愛,我們的關系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對她有更多的了解,并且幫助她改正自己的錯誤,發揮自己www.99zuowen.com的長處。在家里,在不影響學習的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。
??? 在學習上,從小學開始,我們就讓她堅持課前預習,課后復習,要求她上課認真聽講,并按時完成作業,做作業時盡量獨立完成,不要讓依賴父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使她養成良好的學習習慣?,F在在她的學習上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺。在學習上比較踏實,這是她的優點,但她也有很多缺點,比如說話隨便,學習上有點馬虎,需要在以后的學習中加以改正。
??? 最后,希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。 初二家長會家長代表發言稿
??? 謝謝大家!初二(1)班

優秀家長發言稿短一點篇(3):五年級數學老師家長會發言稿


?
各位家長:
???? 您們好!我是五(3)班和五(1)班的數學老師。
五年級的數學學習已不同于低年級了,抽象知識增多,難度加大。有些孩子一時難于適應,再加上沒有好的學習習慣,這樣也就很容易出現兩極分化。家長們要有思想準備,肯定有部分學習不夠努力的同學會退步。
一、關于課堂。課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習,手腦并用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過,那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學,這一點一定要引起我們的注意。課堂學習實際上要求學生能夠專心聽講。但也有幾個同學,不會聽課,老是要老師來提醒,這樣學習成績必然就會受到影響。這些同學上課沒有十分專心聽,回家作業也經常不做,那什么時候去提高他的成績呢?總的來說,剛才提到的都是學習常規,好的學習習慣終身收益,習慣的養成不是一天兩天形成的。但我認為該規范的時候要規范,而且要嚴要求、要堅持。我為什么要強調這一點,因為我覺得我們班在這方面做得不好,需要一定的力度去加強。家長們也可以由此受到啟示,鼓勵孩子去思考問題,尤其是獨立思考問題和讓孩子會提問題。區一體化同時會思考問題還是是一個習慣,還需要家長配合學校進行不間斷的教育,這樣好的習慣才會最終養成。
二、教學方法。在我的數學課堂上,我非常喜歡提問單個學生[來源于www.99zuowen.COM]起來回答問題,而很少采用集體回答。第一,我認為有助于培養學生思維能力,集中學生的注意力,假設學生課堂上走神了,那么他就不能很好的回答問題,所以學生的注意力非常集中,而且,單個學生起來回答,還讓每一個孩子都能積極的動腦思考,而不是跟著全體隨便說,而根本沒有自己的思考。第二:有助于學生表達能力的培養,樹立學生的自信心。在開學二個月以來,我們班的同學都能勇敢的站起來表達自己的想法,非常的自信,雖然有時的想法不是很正確,我都給以大力的表揚,我在課堂上經常說的一句話就是:“只要你勇敢的站起來表達自己的想法,不論對與錯,你就是最棒的?!蓖ㄟ^以上的做法,在數學課堂上基本上所有的學生都能很好的注意精神,積極的動腦思考。
三、數學作業
1、多給孩子一點信心。對孩子說你能行。我知道很多的家長都非常關注孩子的學習,特別是作業,但是對于作業,我的理解是家長少講,讓孩子自己做。我有一個親戚家的男孩,在三年級,每次寫數學作業,就喊,媽媽,你來看看這題,一會又喊,媽媽你來看看這題。時間一長,好象不會寫數學作業了,不會思考了,每次都是媽媽你來看看。所以,如果你的孩子也有這種情況,請你對孩子說,媽媽相信你能行,自己試試看吧。你可以在孩子作完了作業,再給孩子檢查,如果真的有不會的,你可以再給他講解。這樣孩子就能夠學會思考,而不會事事都依賴你。
2、對于作業。我還想對家長說,請您更多的關注孩子作業的認真程度。為什么這樣說,因為一份作業的認真程度,就說明孩子在做作業時的專心程度。孩子的作業認真,說明孩子在寫作業時,是用心的,是專注的,那么作業所能達到的效果就會非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業非常潦草,說明孩子寫作業時,是漫不經心的,是三心二意的,那么,這樣的作業就算是寫100遍,也沒有什么用處。怎樣的作業是認真的作業,我都和孩子們說的非常清楚,他們都知道應該怎樣寫。所以如果孩子們沒有用心的寫作業,請監督您的孩子重寫。
3、對于改錯作業。就是學生有了錯題后的改錯作業,有的同學的習慣相當好,能非??斓母耐杲躺蟻?,因為學習就是一個錯誤改正,重新提高的過程,這個過程很重要,沒有改錯,可以說學生就沒有提高,但也有一部分同學非常的磨蹭、拖拉、手里拿著改錯作業,也會拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學,到教室外面玩。相對來說,學生的錯題都不是太多,能用很短的時間就可以改完,沒有改完多因為拖沓?,F在的車輛很多,存在很多不安全的因素,所以我們也不能把孩子留在學校改錯,而我們的數學作業又是隔一天一布置,所以,特別是您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習慣,請您在晚上回家多關注一下,幫他講解一下,叮囑他把前天作業的錯題盡早改完。很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上,認為孩子只聽老師的,不聽自己的。我不贊同這個觀點。我們希望家長更多的支持和參與。
4、提優訓練。對于一些數學成績優秀的同學,對于他們,做一些數學書上的題目以經不能夠滿足他們的需求了,我建議各位家長能夠給他買一本奧數書對他們進行思維訓練。如果想讓你的孩子成績更提高一些,那奧數的訓練有十分有必要的。如果你想讓你的孩子長大后,能夠考入重點高中的話,奧數的思維訓練是不可缺少的。
四、期中成績分析:
本學期剛剛完成了期中檢測,總體情況還好.五(1)班:90—100分18人;80—89分16人;70—79分11人;60—69分3人;不及格4人;平均分:82分。五(3)班:90—100分20人;80—89分16人;70—79分6人;60—69分7人;不及格1人;平均分:84分。但也暴露出一些問題。比如:有些同學概念不夠清晰,填空題失分較多;也有些同學不夠細心,這實際上是平時學習不認真的一個縮影。
五、對家長的一些建議。
1、? 必需有很強的責任心,平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業,并且家長簽字,希望家長配合檢查。
2、理解尊重學校與教師的教育行為,定期與教師進行溝通。
3、在解方程這一塊,我希望家長先教孩子掌握教材上面的方法:利用等式的性質,兩邊同時加上、減去、乘以、除以同一個相同的數(除法時此數不能為0);再教孩子利用四則運算各部分間的關系進行解方程。

優秀家長發言稿短一點篇(4):初中老師家長會發言稿:和孩子共同成長


初中老師家長會發言稿:和孩子共同成長
今天我選擇了“和孩子共同成長”這個話題和大家聊聊。孩子有多大,我們為人父母的時間就有多長。從孩子生下的那一刻,我們成為了父母,在此之前,我們沒有受過任何的培訓,只能邊摸索邊前進。我們家長,從做媽媽(爸爸)的角度來說,我們和孩子是同歲的,我們也只是孩子而已,我們需要和孩子一起學習、成長!  看了昨天家長寫回的答卷,深深體會到了我們家長那一份誠摯的心,那一顆顆熱切期盼的心。是的,孩子是我們的希望,誰又不望子成龍,望女成鳳呢?所以怎么樣才能教育好自己的孩子又是一個大難題,不是三言兩語能說得清的。因為孩子的成長是一個漫長的過程,而這個過程的不同階段都有充斥著形形色色的問題。我想,這一點,大家都有著深刻的體會。我認為孩子的成長是一個過程,作為家長也是一個成長的過程,從自身的完美成熟,到敦促孩子的健康成長,這是一種責任,更是一種成長進步。??? 那么,在目前的這個階段,我們又面臨了哪些問題,該如何解決呢?在這次的答卷中,我感受到了許多來自家長的想法?,F在我就針對快樂、自主、溝通三個方面談談自己的一些想法。??  有的家長說:“童年屬于孩子,孩子的童年只有一次,所以我覺得應該給孩子一段無怨無悔充滿快樂的童年?!蔽液苷J同“快樂童年”這樣的見解。孩子應該是最快樂的。所以,沒有必要一定要拔苗助長,要求每個孩子都成為精英。在智力發展上,我應該學會等待,我的孩子不是神童,所以當孩子有些東西搞不清楚的時候,不要一味地逼迫,而是通過引導讓他們慢慢去接受,慢慢去適應,讓孩子在慢慢的進步中感受到成長的快樂。但是,同樣的,我也認為讓孩子快樂,并不是讓他為所欲為?!  坝械募议L片面的認為快樂就是讓孩[來源于Www.99ZuoWen.coM]子開開心心地玩,不要讓孩子去參加這樣那樣的特長班,怕過重的學習壓力破壞了孩子好學的天性?!?我覺得這和給孩子學過多的興趣班一樣,都是兩個極端。首先,有的孩子學習落后了,但是家長有時間和能力輔導。那就沒有報學習興趣班的必要。但是如果恰恰相反,你自己沒時間管教孩子,只是讓他自己在外面亂玩,或者在家整天看看電視。那我覺得報興趣班學習也是未嘗不可的。我們有的家長也比較心急,學了一個學期,就覺得沒效果,就不學了,也不采取其他的有效措施,隨他自由發展,我覺得也是不可取的。要讓孩子能快樂地學,快樂的發展,是我們要共同努力的方向?!  〉诙€話題“自主”。培養孩子在家的自主學習能力不是一蹴而就的事,家長一定要做好打“持久戰”的準備。因此,在起始階段,家長每天一定要抽出一點時間來關注孩子的學習。在孩子看書、做作業的時候默默地陪在孩子的身邊,這樣孩子的心里就會感受到來自家長的關心與支持。在孩子完成學習任務的時候幫助他檢查一下,及時對其學習情況進行評價,當然這樣的評價以鼓勵為主,適當提出需要改進的地方?! ∵@樣堅持了一段時間后,家長要與孩子進行真誠的溝通與交流,家長可以告訴孩子:學習就像是你現在的“工作”,完成了“工作”才能更好地長大,最近這段時間你的表現很好。但是,爸爸媽媽沒有這么多時間陪著你學習,除了工作,家里還有很多事要忙,所以你一定要學會自己學習?! ∵@樣交流下來,家長就可以給孩子布置學習任務了,要求孩子對老師布置的作業要在規定的時間內獨立完成,完成后由家長進行檢查、評價,當然這樣的要求要每天堅持。第三個階段鞏固階段在這個過程中,家長對于孩子獨立完成作業的情況要給予及時關注,不要讓孩子覺得自主學習就是“家長不聞不問”。而家長對孩子的自主學習情況要進行客觀公正的評價,如孩子完成作業的時間、質量等各個方面,如果孩子做得好,家長要給予表揚,如果孩子做得不好,要給孩子指出正確努力的方向。相信只要家長努力,就一定能培養出具有自主學習能力的孩子。第三個話題:溝通  技巧之一:努力營造平等、自由交流的氛圍。父母應平等地與孩子交談,注意多傾聽,少搶話,有耐心,聽了他們的全部感受或是內心體驗后再作評判。在接納、理解的前提下,再做引導,加以教育。父母對待親子間的分歧應持寬容態度,過于強硬的要求孩子單方服從,就會造成情感上的傷害,往往波及他們的行為。其結果不僅會使親子間的交往變得困難,還有可能因為沖動,造成不良的后果?! 〖记芍河H子共同活動,做孩子的好朋友。朋友間的友誼常常會無話不談,同理,要做到與青春期孩子有效溝通,最有效的辦法就是俯下身來與孩子做朋友,摸爬滾打共同活動,共同游戲。親子間的共同活動可以增強彼此的溝通與合作,改善親子關系和家庭關系,增強家庭的和睦。有了這樣的情感基礎,還愁不知道孩子想什么嗎?親子活動的方式多種多樣,如親子游戲;一起參加體育活動;一起閱讀;一起聊天等等。家庭教育的水平高低也決定了我們孩子的發展。我們的家庭教育也要往有效的方面去努力去發展。說實在的,在這方面,還真要靠各位家長自己去摸索合適的方法。因為只有你最了解自己的孩子,每個孩子都有差異,教育是要因人而異。老師只能對你的家庭教育的方式方法做引導,所以很多時候還是要靠各位家長自己摸索,可以從借鑒其他家長好的教育經驗,可以和老師商討等等。我總結了幾點,希望能對你有所幫助。多肯定,少否定。多溝通,少責罵。多鼓勵,少打擊。多陪伴,少放任。多身教,少說教。多關心,少溺愛。多理財,少給錢。多學習,共成長。好習慣,益終身?! ∥疑钚?“沒有教育不好的孩子,只有不適合孩子的教育?!?孩子使我們的生活變得充實,使我們變得更成熟。所以,實際上我們是在和孩子共同成長。最后,衷心祝愿每一位家長都能和自己的孩子共同成長,找到適合自己孩子的教育方法,從而讓孩子快樂地接受教育,健康快樂地成長。

優秀家長發言稿短一點篇(5):2016年秋季開學典禮家長代表發言稿


尊敬的宋校長,尊敬的各位老師以及可愛的同學們:
早上好!
感謝學校給我這個機會,在新學期的開學典禮上,代表家長們,給孩子們說幾句心中的話。站在這個講臺,我有幾分慚愧。昨天,我收到女兒班主任曉霞老師發的短信,說孩子的數學寒假作業沒有完成好,希望家長與老師溝通,了解孩子的具體情況。被老師們的盡心盡責感動之余,我也感到一絲羞愧。雖然,完成作業是孩子自己的責任,但作為家長,我確實督促不力,沒有完全盡到家庭教育的責任。
孩子們,養育你們,呵護你們,陪伴并引導你們身心健康地成長,是父母義不容辭的責任。那你們呢?十三、四歲,十五、六歲的你們,應該承擔怎樣的責任呢?
美國總統奧巴馬去年在開學日作了一個題為《我們為什么要上學》的演講,其中一段我想與你們分享,他說:“哪怕我們有最盡職的教師,最好的家長和最優秀的學校,假如你們不去履行自己的責任的話,這一切努力都會白費。除非你每天準時去上學,認真地聽老師講課,除非你把父母、長輩和其他大人們說的話放在心上。最重要的是你肯付出成功所必需的努力,否則這一切都會失去意義。你們的責任就是學習與成長?!辈还苣銓硐胍鍪裁?,你都需要相應的教育。你想當醫生、教師或警察、想成為建筑師、律師或軍人,無論你選擇哪一種職業,良好的教育都必不可少。這世上不存在不把書念好就能拿到好工作的美夢,任何工作與理想,都需要你的汗水、訓練與學習。
你們的努力學習,對于你們個人的未來有重要意義,也會對我們這個國家乃至世界的未來產生重要影響。
68中的孩子們,你們很幸運,身邊有一群最努力的老師,他們起早貪黑嘔心瀝血,想要把知識無私傳授給你們;你們的父母,哪怕是不太懂得用恰當的方式來呵護和保護你們的,但對你們的愛,都是一樣的深沉而熱切的。作為青春階段的你們,真的需要好好思考一下自己的責任所在。
請不要讓你的家人,你的老師失望,尤其不要讓你自己對自己失望。主動學習,全面成長,就是你們現階段的責任。
最后,請允許我代表68中全體學生家長,向68中全體老師與教職工致以深深的敬意,感謝你們對孩子們的無私教誨與辛勤付出。
謝謝!

優秀家長發言稿短一點篇(6):高三家長會家長代表發言稿


親近子女,理解師長,共同營造和諧美好教育新氛圍。
尊敬的趙班主任和余科教師,尊敬的各位家長,上午好!在同學們全力奮戰高考的時刻,請允許我代表學生家長談一談自己的感受。我們孩子這一代學生,他們身上承載了太多祖輩、父輩的期望和夢想。從呱呱墜地到咿咿學語、蹣跚學步、到殫精竭慮地為他們選拔名校、尋名師,讓孩子接受好的教育,我們做家長的真所謂望成龍,望女成鳳。高三了,我感覺孩子的一定在感受到絲絲溫情的同時也在承受著巨大的學習和心里壓力,老師們辛苦了,孩子們不容易,爸爸看到教室里70%的眼鏡時,我們還能斥責孩子們不勤奮嗎?還能說老師們不敬業嗎?
我們肯定都希望孩子成為棟梁之才,但只要他們自強不息,發奮努力,不管將來是怎樣一個結果,都是我們的好孩子,世上只有自暴自棄的人,沒有被社會遺棄的人,再過半年就要高考了,對孩子個人,對一個家庭這都不是一個輕松的關口,作為家長我們攀親近子女,我們愿意伴隨迎接各種挑戰,我想在這里跟孩子們說說心里話,我們做父母的,真的是把孩子的需要放在第一位的,只要能滿足的,一定會盡最大的努力滿足子女。至于結果,家長不會苛求,只要你努力了,把握好了每一天,結果不重要,不管你高考成績如何,你們都是爸爸媽媽的好孩子!
下面我們再看一看對老師的調查部分:
1. 你知道你的老師有哪些經濟負擔、精神負擔?
16.2%認為不知道,不清楚;60%認為我校老師精神壓力大。
2. 你知道你的老師每月份的收入是多少嗎?
認為2000元左右或以下的、收入與付出不成正比的占很大的比例。
3. 你恨過對你十分嚴厲苛刻的老師嗎?
25%恨過或曾經恨過;18%的閃過念頭,很快否定;53%不恨。
4. 你認為老師對他(她)的孩子照顧多嗎?
照顧少。
說實話,作為老師誰不想作個輕松常在的正常人呢?他們也需要在周末放松,去聽聽歌曲,跳跳舞,但他們都不得不選擇在這里陪著你們。我們向老師們致敬!我們更要理解老師!到了高三,老師所做的一切,現在叫把一切獻給學生!但老師并不會刻意去追求結果,追求回服!有道是,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;捧著一顆心來,不帶半根草去。希望大家理解老師的嚴厲,理解老師的苛刻,理解老師的一片苦心!
家校協同——構建和諧教育(蘇)霍如林斯基曾說:“教育的效果據僅決于學校家庭的一致性,如果沒有這種一致性學校的教學、教育就會像紙做的房子一樣,倒塌下來?!庇械募议L認為教育是學校的事,子女的教育、發展全仰仗學校,自己無能為力,甚至有時雙方還會為孩子的問題產生誤解,而相互埋怨,產生矛盾而遷怒對方,造成雙方教育上的“內耗”,導致“負效應”的出現。這樣,學校和家庭教育不協調,只會使學校教育、家庭教育兩敗俱傷。因此,學校和家庭必須保持密切的聯系,只有相互合作,才能更科學有效地教育孩子。
只有學校教育而無家庭教育,或只有家庭教育都不能完成培養人生一極其細致、復雜的任務。
教育是一項艱巨而光彩的事業,讓我們親近自己的子女,理解我們的老師,家校協同,共同營造美好和諧的教育新氛圍而共同努力!高三家長會家長代表發言稿
謝謝大家!
2011.11.22

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