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不學習6篇

發布時間:2020-08-09 07:05:51    來源:精華作文網    訪問:

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第一篇不學習:生活不只有學習_議論文600字


車來車往,人來人往,城市的喧囂,似乎都與沉悶的學習格格不入。
學校里,飯桌上,街道中,無一不有埋頭苦干的學生,他們為了未來而奮斗,他們為了成績而努力,但堆積如山的作業已把他們囚禁,生活像一座地牢,囚禁著他們的身心,束縛著他們的自由。
沒錯,人不能不學習,但過度的學習卻只會讓你變成機器。
每天走在去學校的小路上,你是否又低著頭,沉迷在書中?每天中午走在林蔭小道里,你是否又在思考問題?每天傍晚走在街道中,你是否又在想著作業?當你清晨走在路上時,你可會放下書本,抬頭看看空中飛翔的小鳥?當你走在林蔭小道時,你可曾去看看道旁的小樹?當你傍晚走在街道中時,又會發現漫天美麗的紅霞嗎?
一個人的生活沒有學習叫荒廢,但只充滿學習的生活堪比報廢。好比一只猛獸,它除了擁有高超的捕獵技術能讓自己吃飽之外,它還能做什么?沒有動物敢靠近它,它一天到晚只有捕獵、捕獵,它只學這個本領?,F在的我們倒有有幾分相似,日夜不斷地學習,但卻從沒有停下腳步去好好的觀察周圍的事物。
難道生活本該如此?不,不是。
生活是豐富多彩的,其實生活中有朋友有歡樂還有很多很多。你可以看見向日葵張開笑臉,你可以與同伴們逛街、談心,你可以到森林中感受自然的美妙,你可以與小孩子們開開玩笑……
放下你手中的練習吧,騰出幾分鐘供自己玩鬧,不要累了自己,不要成為機器,愿你永遠是個小孩子,愿你的生活不再只有學習。

第二篇不學習:學習需要勤奮作文300字


學習需要勤奮作文300字
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我今天走上講臺競選學習委員這個職務,我相信,憑借我的能力和決心,這次我一定會成功。
我是一個有包容心、上進心的學生,我不會讓別人不信任我,我會用行動證明給別人看,我也有股子不服輸的勁頭,因為有了包容心,我能心平氣和地接受同學們的意見和建議,不會發生口角,更不會發生打架斗毆的事件。因為有了上進心,我才可以不斷進取,完善自己,取長補短。我那股不服輸的勁頭,是我在一次次失敗中取得成功,明白:“失敗是成功之母”的道理。
對待班內的活動,首先我會讓成績好的同學去幫助學習方面有困難的同學,開展“學習小組一幫一”的活動,讓班里的同學的學習都得到幫助和提高。接著,我會在小組里開展“學、幫、比、趕、超”的活動,讓大家互幫互助,團結友愛,讓班里充滿良好的學習氛圍,使班級的成績得到提高。
當然,我也有一些缺點,但我會努力的改正,我相信有了老師和同學們的幫助,我一定會做得更好。
希望大家可以多多地支持我,謝謝大家!
學習需要勤奮作文300字
今天天氣晴朗,陽光普照,正是踢球的好天氣。第二節下課后,我就喊著我們班的幾個同學去踢球。到了操場上我看見我的后桌的同學張朝同學在埋頭看書。于是我跑過去喊他踢球,他說:“我的題還沒算完,你們踢球吧”??此J真的算著題我也不再打擾他了,就去踢球了。
我們在操場上提著跑著,過了一半時間,我下來休息。就做到小明旁看他剛算完題,我就說:“題寫完了吧,我們去踢球吧?!笨墒撬f:“你玩吧,我還要復習老師給我們留的任務。于是他又埋頭開始看書了。我也不打擾他了,就去踢球了。
我在操場上跑著,順便在看看他,一直在埋頭學習,望著他那學習得盡頭,我感嘆到:“真是一個熱愛學習的人?!?br /> 學習需要勤奮作文300字
我總是想:我能為媽媽分擔點什么呢?我怎樣才能做一個有用的人呢?想了好久,我覺得我只能做到好好學習。
我以前成績很差,轉學后更覺得吃力。盡管自己很刻苦,可學習還是一樣的差。當我灰心喪氣時,爸爸耐心的跟我說:“一定要好好學習?!眿寢屢步洺_@么說。在學校,當我遇見困難時,老師總會認真地給我講,我越聽越有興趣:同學們見我學習上有難題,也熱心的幫助我。在家中,父母也為我檢查作業,指出錯誤我也會欣然接受。
“功夫不負有心人”,漸漸地我的成績提高了。當父母看到我的成績單時,高興的笑了。
學習需要勤奮作文300字
人應該不斷學習,活到老,學到老。偉大的毛主席曾經說過一句話,三天不學習,就趕不上劉少奇了。這句話說明了學習的重要性。學習應該是一個不間斷的過程。狹義的學習就是指在學校接受的系統的教育,廣義的學習包括的范圍要廣的多。當我們畢業離開學習之后,依然有各種各樣學習的機會。人應該不斷學習,才能不斷進步。不學習的人,只會在原地踏步,當別人進步時,你就被甩在了身后。
學習不是非要有大把大把整塊的時間才可以進行的,生活當中零碎的時間都可以用來學習。比如我們可以利用在等公交的三五分鐘時間,去閱讀一篇優美的文章,也可以利用睡覺前的細小時間去寫一篇短小的日記。只要你有一顆想要學習,想要不斷進步的心,總是能在忙碌的生活中找到學習的時間的。只有學習才能讓我們與時俱進,才能開闊我們的眼界。不學習的人,就像井底之蛙,以為自己看到的就是整個天空,殊不知,自己的眼界有多么的小。
學習可以彌補自己其他方面的不足。前一段時間,網絡上的一個流行語,人丑就要多讀書,雖然有調侃自嘲的性質,但是也在一定程度上說明了一些問題。學習可以使人變得聰明,變得優雅,更可以改變一個人的氣質。趁現在還年輕,趁現在還有時間有精力,多讀書多學習吧。做一個不斷學習,不斷進步的人!
學習需要勤奮作文300字
如果不出意外,我們的人生將會長達幾十年甚至一百年之久。日子每天都是一樣的豐富或單一,但這完全取決于每個人的經歷。就好比,人們每天都有可能出現的錯誤。
有人說:一失足成千古恨。此話流傳了百年,令許多人都感同身受。但我覺得,其實并不。每個人都會犯錯,錯誤時人們與生俱來的行為之一,和生來會眨眼,會哭會笑是一個道理。當然,并沒有任何人想犯錯。然而我們要做的,不是在“失足”后讓自己恨,讓別人恨,而應該站起來認識到自己為什么會“失足”而不再摔第二次。
在五年級的數學模擬考中,碰巧我吃壞了肚子。整整一個多小時的心神不寧讓這次的成績沒有出乎意料的差。本來我很平靜,因為此時已經為自己找好了一大堆的理由,盡管我自己也知道在自欺欺人。本想著模擬考并不被重視,一回到家卻被母親堵了個正著,本想老實坦白,話到嘴邊卻成了一串胡編亂造的數字,和我的成績實在差太遠。等到母親半信半疑地找出試卷時,她的臉也猶如暴風雨般烏云密布。
靜默了許久,母親終于開口,但她第一句話并不是“為什么考那么差”而是“為什么要騙我?”“怕您生氣?!蔽姨拱?。母親并沒有接話,而是指著我卷子上一道錯題,看著我的眼睛問道:“這道題是怎么回事?”“考試的時候粗心..肚子也不舒服....”可母親打斷了我的話,重復了一遍剛才的問題。我低下頭,小聲地吐出兩個字:“錯了?!薄澳清e了應該怎么辦?”“我下次不會再錯了...”我的話被母親再一次打斷,母親笑著擺擺手:“錯了,應該改正。把錯誤的改成正確的。而不是以更多的錯誤去掩蓋一個本微不足道的小錯誤。錯誤人人都有,但學會去尋覓正確的,并不是人人都行,所以有的人才會重新站起來,而不是一錯再錯?!?br /> 人,應該從錯誤中學習正確,而不應以“一失足成千古恨”來遮掩你尋找正確的方向。
學習需要勤奮作文300字
學習是件非常有趣的事情!
小時候把學習當成是一項任務,默默地去學校,默默地上課,默默地完成老師布置的作業。從未想過自己為何要學習。長大一些以后開始討厭學習?,F在的我又愛上了學習,感覺學習是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長痘一些不同的趣事,自從找到書中的樂趣以后我就非常樂意去學習。比如說:歷史書,我可以了解到歷史人物和歷史事件等;語文書,我可以認識到許許多多的文字以及許多有名的作家;化學書,我認識到一些化學藥物設計有什么元素組成的;生物書,我可以認識到動植物的種類大概有多少種以及認識一些未見過的動植物;地理書,我可以更好地去世界各地旅游,不用擔心會迷路。。。。。。學習是件多么有趣的事情??!
我愛上了學習,愛上了學習這個有趣的東西。
學習需要勤奮作文300字
學習是陽光,它可以驅除心中的陰影;學習是雨露,它可以滋潤干枯的心智;學習是陽光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。
學習肯定是苦的,但卻是苦中有樂?,F在不是小學的時候,只學三科:語、數、英。作為初二級學生的我們,要在原來三科的基礎上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學習量和作業量都是小學時候的兩倍,但學習可以增長我們的知識,開拓我們的視野。比如:學習歷史可以讓我們知道祖國歷史,可以讓我們認識保家衛國的一代英雄,學習他們愛國的品質。這就是學習上的樂趣。
在學習生活中,還有克服困難的喜悅。有一次,在做數學題的時候,我遇上了一道難題。我不會做,可又不甘心放棄。于是,我就開始用各種方法嘗試:讀題,計算,假設......終于功夫不負有心人——我居然把它給做出來了。那時我真的非常開心,那是從內心感到的喜悅,是一種成就感,是真正的快樂。
上課回答問題的快樂,下課與小伙伴們討論問題的快樂,回家與父母分享學習新的的快樂......這些都是令我難忘,令我高興的事。這些事情令我的學習生活變得豐富多彩。到現在,快樂的學習生活已伴隨著我八個春秋,我相信它將會伴我更久,更遠!
學習需要勤奮作文300字
上了十幾年學了,不知為何,卻突然冒出了這個問題:我們為什么要學習?
對啊,我們為什么要學習?也許有人看到這個問題,會起哄:為中華之崛起而讀書!為以后找對象學習!也許會有人對這個問題不屑一顧;能咋了,就這個命!也許會有人老實回答為以后能考上好大學,找到一份好工作而學習……
這個問題,我記得初一時我們班主任給我們講過,她還為我們讀了微信上的一則故事,那故事很無聊,但講的是真理,好像是把人學習比作樹成才的過程。
我們為什么要學習呢?要我說,你可以想到你為什么學習,或者可以說你希望你為什么而學習,你就是為了什么而學習,你心中有這個念想,就一定能實現。
就比如說一棵樹的成長,樹長成參天大樹是需要修剪的,那就好像我們生活中一個又一個的困難,當然每棵樹都想參天,包括每個人想成名一樣。但想要參天,就要經得起修剪,有些樹,幾次修剪后,退縮了,把參天的大夢變成白日夢,叢在地上,枝葉讓牛羊啃咬,樹干變為干柴,碌碌無為地走過一生,這也就像有些人,經不住命運的考驗,最終消沉起來,頹廢起來,不再夢想著學習到成名了。但有些樹卻驚著了修建,始終挺拔著軀干,最終,頭頂著蒼天,所有的牛羊和人們,都得抬頭仰望他,這就是遠大。
學習需要勤奮作文300字
“學習有什么意義呢?我們到底為什么要學習呢?”我想這個問題,是很多同學都想問的,也都想要知道答案的。
我們從一出生開始就要被迫開始學習。我們的第一任老師是爸爸、媽媽,他們教會我們怎樣開口說話;再長大些,餓哦們就要去上幼兒園;然后是小學、初中......
我們為什么要學習呢?在我們的生活當中,其實并用不了多少老師在課堂上講的內容與重點知識。例如:當我們上街買東西的時候,我們只要用到三年級的加減乘除法就行了,并不會用到六年級的“一元一次方程”、初中的“分數”等。當我們用電磁爐做飯時,只需要知道簡單的電學知識即可,并不會用到初三學習的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當我們就生活在中國,生活在自己的那一片小城市中,很少會遇到外國人,就算遇到了也只是說幾句簡單的常用對話語句而已,并不會用到上課時我們每天苦學的“構詞法”、“語法”等。
若這樣來說,在我們身邊的日常生活中大多數時候,都用不到在學校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識。但這只是僅僅限制在自己的小城市中,自己的家庭中的生活!
如果你的夢想是成為一名數學家,那你所要學的、要知道的有關數學的問題就要比書本上的內容還要多得的。如果你想成為一名物理學家,那我們現在所學的那些簡單的“機械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國,要去西方哪些像美國、英國、加拿大等主要用英文交流的國家,那你所要了解的就不僅僅是書本上和老師上課時所講的內容了,你還要提前了解那里人的說話口音、習慣等。
現在你知道我們為什么要這么努力的學習了嗎?
學習需要勤奮作文300字
勤奮,是一種來自于內心的動力,是一種堅忍的精神,沒有它,就沒有人能學有所成;勤奮,就是在困難面前不低頭,對取得的成績不滿足,不斷地追求能更近一步,敢于克服困難,不解決困難便決不罷休的頑強意志。
催命的鬧鐘是一天生活開始的標志,關了鬧鐘,匆匆地起床洗漱,便看到了母親在廚房里忙碌的身影,臉色微黃的母親正在親切地叮囑,出門要小心。來到學校,一天緊張而忙碌的生活便政史開始了-或許會有些枯燥無味,但這并不意味著毫無樂趣,在踏向理想的道路中,這過程是痛苦的,我們注定要過上十年寒窗生活,但這也是我們走向成功的道路,每天沐浴在老師和同學們親切的關懷下,怎么能不努力學習呢?知識是掌握自己命運的關鍵,一個人如果沒了知識,就像一個沒有靈魂的軀殼,一個沒有知識的人,只能讓自己徘徊在人生的十字路口上,或原地踏步,或駐足觀望,最終會失去自己的目標,迷失自己的方向。
世上沒有拋棄的理想,只有拋棄夢想的人,一個人,有了自己的夢想,就不能輕言放棄,把夢想拿起,再放下,久而久之,夢想就會背叛你,失敗了一次,不要放棄,還會有更多的機會,而在當今的時代,只有努力拼搏,才能成就自己的夢想。取得一個好的成績,才能有所成功,因為,沒有人會對你的人生感興趣!在灰心失意的時候,我們不妨把人生當作是一場旅行,苦難便是旅途中的狹路,只要走過它,人生就會柳暗花明。當我們取得成功時,不要驕傲自大,這只是我們在旅途中的一處景點,駐足觀望一陣后,又要重拾行李,再次出發。
走自己的路,聽從自己的意愿,勤奮學習,拋除一切雜念,即使遇到再大的挫折與苦難,也要堅持走下去,堅持是通向光明的目的地的小船!

第三篇不學習:堅持不放棄作文


有一句非常讓人勵志的話:堅持就是勝利。堅持這個說起來很容易的名詞,人們卻往往很難做到。雖說堅持就是勝利,但是有時候往往勝利就在我們的眼前了,卻邁不出最后一步。
記得小時候我看見別的大姐姐們手里都有一手的好琴技,我于是極力要求媽媽讓我學琴。到了琴行,媽媽說古箏是中國傳統民族樂器寶庫中最古老的樂器之一,古箏的音色在低音區低沉渾厚,中音區則珠圓玉潤,高音區清越剔透,極為悅耳。當其刮奏時猶如流水淙淙,獨具魅力與韻味。我們應該把它繼續傳承下去,就像人們常說的中華文化,博大精深。因此,從那時起我就開始了我的古箏生涯。
剛開始只是學習音調和指法而且又是單手練習,我覺得古箏是又好聽又好學,通過不長的練習就通過了三級考試。于是我覺得古箏很容易學,漸漸地我開始放松了警惕。練習的時間也沒有那么多了,家里買回來的古箏好像只是個擺設。到了雙手的練習,哪里有原來的那么好學!因為練習的時間不多,我又不經常溫習,于是變得越來越生疏,時常練習時也會有媽媽的斥責,常常會哭,心里也會有委屈,不久就厭煩了,甚至我忘記了當初我要的堅持。我的內心有過許許多多的掙扎:“不是說過一定要考到十級的么”“我是真的要放棄嗎?”“我從此就不再學習古箏了嗎”,“我要是當初不選擇彈古箏也不會被平白無故的被罵,打這么多下,我這不是自找罪受么?!狈N種念頭產生在我心頭,我開始有了放棄的念頭。這個突如其來的想法,確實使我的考級失利了。是的,當時我的古箏已經考到七級,就在考九級十級的時候我沒有考過。我真的該放棄嗎,我這次的考級失利,讓我的自信心大大減退,我想,我是不是不去考了?
但是我已開始學的時候不就是希望能堅持到最后的嗎,我現在這個狀態又是在干嘛呢,我不是說好當初要堅持到最后的,所以,我不能就此放棄!我不能半途而廢!我離成功不就一步之遙了嗎?我覺得還是要堅持。加油努力就一定可以堅持到底!于是我每天都練習我那一部分不熟的指法,我終于跟上了一起學習的同學的進度。我覺得這次我要加倍的練習,不能再放松警惕了。于是我今年又報考了古箏十級,我成功了!
有時候堅持真的很簡單,只要不放棄,堅持信念,勇敢地邁出最后的一步,那么勝利就是屬于你的!

第四篇不學習:認真與不認真


認真,是一種態度,一種細致入微的態度。但是,是不是所有的認真都值得鼓勵呢?答案是不是。有時候,認真如同望遠鏡,讓我們看的深刻;但有時候,認真如同熊熊燃燒的火焰,讓我們自焚。所以,認真不認真要分情況,有時候要認真,有的時候要不認真。這才是撥亂反正之法。
認真的力量是無窮的,當它用在對的地方,會起正面的作用;當它用在錯的地方,會起負面的作用。要具體問題具體分析,不可一概而論,否則就會有失偏頗。
學習要認真。
從我們剛接觸學校開始,老師們就教育我們要認真學習,表揚認真學習的同學,懲罰不認真學習的同學,這種做法是正確的,如果不認真學習,心不在焉,就會沒有效率,認真的同學越學越起勁,語文課堂上,他們嘲笑阿Q的精神勝利法;數學課堂上,他們遨游于勾股定理的海洋;英語課堂上,他們學習外國的風土人情;物理課堂上,他們知道蘋果掉落的奧秘;化學課堂上,他們領略激烈的化學反應;生物課堂上,他們醉心于“物競天擇,適者生存”;政治課堂上,他們了解人民代表大會制度;歷史課堂上,他們嘆服折戟沉沙的戰場;地理課堂上,他們知曉指南針的學問。不認真學習的同學只會一蹶不振,拉開差距。所以,學習要認真,一絲不茍。
做事要認真。
做事要注意細節。一個人,如果不認真的話,很難注意細節,只會毛手毛腳,淺嘗輒止。公安機關偵查犯罪嫌疑人要認真,不可放過一點蛛絲馬跡,認真,讓公安機關更加專注;認真,讓公安機關更快破案;認真,讓公安機關一馬平川。做一位臺球球童做事要認真,認真觀察哪位桌子的人散了,要引導他們結賬;認真觀察地上是否有紙屑,如果有要及時清理。做一位網管做事要認真,及時聽取顧客的需要,及時充錢,及時辦理通宵。
學生犯錯誤,多鼓勵,不要認真。
每一個學生都希望得到鼓勵,得到表揚,如果他們一犯錯誤就惡語相向,那樣會嚴重打擊他們的自尊心與自信心。有智慧的老師知道多鼓勵,對他們的錯誤不要太認真,積極地引導學生,讓他們擁有自信,勇敢熱烈地擁抱新生活。
對別人無心的過失,不要認真。
如果你正喝一杯牛奶,突然,有一個身影閃過,他撞飛了你手中的牛奶,他告知是快要遲到了,你會怎樣處理呢?理智的做法是原諒別人,不要認真,每個人都會犯無心的過失,既然是無心的,我們就不要讓別人下不了臺。不要認真,是一種氣度,一種胸懷。
認真與不認真,需要分情況。
有的時候需要認真,此時雷厲風行,充滿魄力,不留一絲破綻;有的時候需要不認真,難得糊涂,得饒人處且饒人,淡雅地走過。
認真與不認真,你明白了嗎?

第五篇不學習:論學習_寫學習的作文800字


人生在勤,不索何獲。人如果不學習,那生命就會像荒涼的戈壁,沒有希望。我想,在這個飛速發展的二十一世紀里,中小學生的主線任務便是學習。那么,在學習中,我們又應當做些什么呢?
我覺得,制訂學習計劃是至關重要的。在任務繁重的初中三年,我們不能無規劃的學習,要制定合理的學習計劃,這樣才能達到高效的學習成果。比如,有些同學在臨近考試的前幾天才開始復習。這樣對于他們來說就像是增添了壓力,有時會適得其反。而對于有明確規劃的同學來講,在老師講課之后便會復習。這樣,既輕松又高效。這難道不是我們所需要的嗎?
當然,并不是制訂了計劃就能取得好成績的。如果你不勤奮,那么,再好的計劃也只是海市蜃樓的幻影,可望不可及。到頭來也只是竹籃打水一場空。制訂了學習計劃就要認真執行,執行計劃的必備條件便是勤奮。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。勤奮的人總會比懶惰的人先嘗到勝利的甘甜。對于一些惰性高的同學們來說,勤奮只是一個普通的名詞。而對于那些熱愛學習的同學來說,勤奮便是他們成功的法寶。
但是,勤奮一定會有所回報嗎?有一些同學,起早貪黑,每天只有不到十小時的睡眠。他們可謂是為了學習而“奮不顧身”,但是,所得的回報卻不明顯。這又是為什么呢?當他們在苦學時,忘記了勞逸結合,到課堂上,便困的很,自然也聽不進老師講的話。這就是有些同學勤奮卻沒有明顯回報的原因。
緊張也許是同學們普遍存在的一個問題。在考場上,有的同學為了一道題而抓耳撓腮,這是很浪費時間的。我們知道,浪費時間就等于浪費生命。所以,我們不要為難題而糾結,先把會做的題目做了,在回過頭來看難題。這樣,考試的正確率也會有所提高。
拼搏的汗水放射著事業的光芒,奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。我們應該為學習感到快樂,這樣我們就會嘗到成功的滋味,得到豐滿的收獲。

第六篇不學習:學無止境_寫學習的作文500字


從原始社會到如今的科技時代,人類文明的發展離不開學習,歷史的長河源遠流長,勤奮學習的故事可謂數不勝數,正是這些流放千年的學者,讓我們感受到了“學無止境”的真諦。
學無止境,顧名思義,指學習并無盡頭,應奮進不息。然而卻很少有人能真正的去感悟學無止境的含義,常常取得一點小的成就便會滿足,蘇東坡年輕時是常識淵博的才俊少年,日子長了,他開始自滿了,有一次,他在家門口貼了一副對聯“識遍天下字,讀盡人間書。蘇東坡的父親看見了,擔心兒子自滿,于是提筆在對聯上各家兩個字,”發奮識遍天下字,勵志讀盡人間書”蘇東坡看見了父親的字,十分羞愧,從此虛心學習,取得了巨大的成績。
吾生有涯,而知無涯。學習之中,驕傲之心不可有,進取之心不可無。學習的過程就像臺階,當你認為自己已經到達頂峰的時候,會發現,你看到的依然是別人的腳跟,這個時候,有些人選擇放棄,一直停留在這個位置,也有人暗下決心超越前面的人。愛因斯坦是物理學界空前絕后的天才,本可以在取得成就后安度時光,卻依然孜孜不倦的學習著。
“學習的敵人是自己的滿足?!辈诲e的,若每個人都滿足于現狀,人類就不會進步,相反,若人人都有著進取心,那么人類的科技與知識就會越來越充裕。

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